Ahora es nuestro turno: erradiquemos la pobreza.

Tras la lectura del libro de Sachs “El fin de la pobreza: Cómo conseguirlo en nuestro tiempo”, cualquier persona medianamente interesada por el mundo que nos rodea empezaría a darle vueltas a la cabeza. Este es mi caso. ¿Confiamos en que la pobreza es capaz de erradicarse o en cambio pensamos que la pobreza de algunos es la riqueza de otros? Sin duda la respuesta de cualquier economista debe ser que es posible acabar con la pobreza, ¿qué asunto más inquietante hay en la actualidad? O mejor dicho, ¿lleva habiendo desde tiempos inmemorables?

Portugal y su historia.

Firma del Tratado de Fontainebleu

La revolución francesa tuvo muy malas consecuencias en el ámbito económico y político portugués colocando en una situación delicada a la diplomacia portuguesa, ya que desde el tratado de Basilea firmado entre España y Francia, el bloque franco-español amenaza con la invasión del país si no rompen relaciones con Inglaterra. Los británicos también amenazan veladamente con graves consecuencias para la pérdida del imperio portugués si se alineaban con el eje Madrid-París.

La amenaza de la invasión se concreta en la Guerra de las Naranjas, entre España y Portugal, que no fue más que un anticipo de lo que ocurriría en 1807: el Tratado franco- español de Fontainebleau de 27 de octubre de 1807 acuerda la invasión conjunta de Portugal y la división del reino. La familia real portuguesa se embarcó a Brasil, quedando el país gobernado por un Consejo de Regencia. 

Enemigos de ideas, hermanos de violencia.

Hoy quiero compartir un poco de historia europea y mundial, en concreto la célebre lucha por la hegemonía entre Stalin y Hitler.


Adolf Hitler fue el presidente y canciller de Alemania entre 1933 y 1945.

Llevó al poder al Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán o Partido Nazi, y lideró un régimen totalitario durante el periodo conocido como Tercer Reich o Alemania nazi.

Factores determinantes del milagro económico franquista. El trabajo infantil.

Ticket de racionalización de la producción

Después de la Guerra Civil, la economía española era catastrófica. Para tratar de salvar esta situación el Gobierno de los vencedores optó, en parte obligado por el bloqueo económico que sufrió el país en los años 40, por un sistema autárquico, es decir, por la limitación de las importaciones y la producción nacional de los bienes. Pero el sistema fracasó y dio lugar al racionamiento y a la corrupción y el mercado negro.

En los años 50 la apertura diplomática se tradujo en el abandono de la autarquía pero con un aumento de las importaciones, con el consiguiente déficit exterior y una alta inflación, agotando las reservas de divisas. Se aprobó el Plan de Estabilización de 1959 para controlar la inflación y abrir definitivamente la economía española, eliminando los controles y fomentando la inversión privada. Y aunque este ajuste económico era necesario, también tuvo efectos negativos: paro, reducción de salarios, etc.

La medición del desempleo y sus contradicciones.

Cola en la Oficina de Empleo

El pasado martes, el Secretario de Estado de la Seguridad Social y la Secretaria General de Empleo informaron en rueda de prensa de los datos de desempleo del mes de noviembre. En concreto evaluaba los datos como muy positivos: El número de parados registrados en las oficinas de los servicios públicos de empleo se situó al finalizar noviembre en 4.512.116 personas, tras bajar en 14.688 desempleados respecto al mes anterior, su mejor dato en un mes de noviembre de toda la serie histórica, iniciada en 1996. Y la afiliación a la Seguridad Social ganó en noviembre una media de 5.232 afiliados lo que situó el total de ocupados en 16.695.752 afiliados.

No trato de examinar si los datos son tan positivos como se dijo por el Ministerio de Empleo, o no lo son tanto como opinan los sindicatos. Se trata de que, de manera continuada, los datos que se ofrecen son cuantitativamente diferentes.

El privilegio del saber económico.

"Con una mejor Educación Financiera, la crisis se habría afrontado de otra manera", Josep Soler, 2012.

Bolsa de Londres

Veo conveniente y muy acertada esta cita del conocido director general del Instituto de Estudios Financieros, Josep Soler, y es que sí nos paramos un pensar detenidamente en sus breves, pero a la vez certeras, palabras nos damos cuenta de que una de la causa principal que ha hecho acrecentar la crisis puede ser fruto de nosotros mismos y no del Gobierno ni de la UE en general, la información económica de cada uno de los españoles y europeos que tras seis años seguimos flanqueados por esta, ya famosa, crisis.

Al no tratarse de una teoría completamente estudiada en todas sus condiciones y, por consiguiente formando una generalidad de esta, no se puede afirmar que la falta de Educación Financiera sea consecuencia directa de la incidente crisis; podemos por ello estar a favor o en contra de dicho pensamiento, en mi caso me postulo en la opción afirmativa, ya que realmente creo que la falta de "saber económico" está agravando la situación de muchas familias, y por eso se necesita una solución.

  

Según me he informado han sido varios los Planes de Reforma Educativa en los que se ha propuesto imponer una asignatura de aprendizaje económico en general obligatoria durante la ESO, pero como todos hemos podido comprobar estas reformas no han llegado un mas sitio que al del Escrito en el que el LOMCE reflejaba dicha propuesta.

Existe un gran "vacío" en la Educación española, no creo que sea casualidad que España se encuentre reincidente cada año entre los últimos países según los informes PISA, de cualquier modo no quiero entrar en un nuevo debate sobre la forma educativa nacional (here os adjunto un artículo sobre ello para más información).

Volvamos al tema clave de todo esto, la economía, si nos paramos a pensar según las asignaturas y modalidades que existen en la Educación hay jóvenes que jamás verán una asignatura de Información Económica ni nada relacionado con la economía, ¿es esto un problema?, yo sospecho que sí. Rápido e inteligente paralelismo, podemos decir que la asignatura de Economía es para la vida diaria como las piernas para el ser humano, y es así que "el dinero mueve el mundo" no hay dicho más certero que ese, y el dinero no es más que economía, podemos por consiguiente deducir de ahí que la economía mueve el mundo pero ¿y si no sabemos de economía? ¿Cómo vamos a movernos por el Mundo?, he aquí de nuevo el problema, debemos aprender a andar para poder utilizar las piernas de modo efectivo y debemos saber economía para poder hacer del dinero el uso más eficiente y adecuado de él.

  

Dejando todo esto a un lado, según un reciente estudio solo un 36% de los españoles conoce realmente cuánto gasta al mes, y menos del 15% saben exactamente en que lo gastan, vemos en estas cifras que otra consecuencia de la crisis es que las familias españolas no llevan una adecuada gestión de los gastos mensuales que realizan, y de este modo sin ningún plan efectivo de ahorros, no se podrían realizar comparaciones sobre lo gastado, ganado y ahorrado.

Se puede plantear también quizás que los españoles no planifican su economía por la disputa que existe entre quien tiene que ser el que realice dicho esquema, si el hombre o la mujer, de hecho existen datos sobre esto y, el 52% piensa que debería ser una tarea del hombre mientras que un 48% piensa que debería ser la mujer, unos porcentajes muy igualados de los cuáles me resulta imposible deducir quien lleva razón y quién sería el mejor "economista" en una familia.

Finalizando ya esta entrada necesito aportar un curioso dato y es que España con un porcentaje de tan solo un 9% se encuentra a la cola de países desarrollados con Gestión presupuestaria familiar, ¿intentamos cambiarlo entre todos?

Sin más os proporciono una web en la cual se ofrecen multitud de consejos ahorrativos para afrontar los tiempos de crisis en las que nos hayamos inversos (here).

Buscando a Wally.

“La apertura del muro me pilló durmiendo, exhausta tras la mudanza. El 9 de noviembre estrené mi primer apartamento en Berlín Oeste. Había salido del otro lado, de Alemania del Este, en septiembre de 1989, medio año después de que (en la noche del 5 al 6 de febrero) los disparos acabaran con la vida de mi hijo Chris, de 20 años. Dos días después, junto a mi otro hijo Stephan, cruzamos a la avenida de Britzer en Treptow para ver el sitio exacto donde habían disparado a Chris y murió desangrado. El lugar, aquel día, no lo encontramos” (KARIN GUEFFROY Madre de Chris Gueffroy, último asesinado al cruzar el muro).

El día nueve de este mes de noviembre se cumplía el 25 aniversario de la caída del Muro de Berlín. Mucho se ha escrito durante este tiempo sobre el acontecimiento mas importante de la segunda mitad de siglo XX, sus causas, sus consecuencias, sus impulsores. Y precisamente sobre estos últimos me quiero hacer mi propia reflexión. Basta acudir a las hemerotecas para comprobar que los analistas políticos ni los historiadores se ponen de acuerdo en atribuir la responsabilidad y el mérito de la caida del muro y del derrumbe del sistema comunista europeo. Algunos hablan de Gorbachov como el principal impulsor. Otro del canciller alemán, Helmut Kohl (entre ellos, él mismo, en una postura no demasiado humilde), o de las políticas de estrangulamiento económico de la URSS aplicadas por Gobierno norteamericano desde la presidencia de Ronald Reagan. De la resistencia de Lech Walesa y su sindicato Solidaridad. De las autoridades húngaras al permitir la huida de miles de alemanes a través de su frontera con Austria. O incluso del Papa Karol Wojtyla.